Materialien to go

Der Eiszeitmanager

Häufig sind negative soziale Gruppendynamiken nicht gleich als Mobbing zu definieren und trotzdem besteht Handlungsbedarf. Zum einen, da sich diese Dynamiken hin zu Mobbing entwickeln können und zum anderen, weil sie das Klassenklima und damit die Fähigkeit der Schülerinnen und Schüler sich auf die Inhalte zu konzentrieren, einschränken. Für genau diese Problematik wurde die Methode „Der Eiszeitmanager“ entwickelt.

Mobbing identifizieren und richtig vorgehen

An vielen Schulen fehlt ein klares Schema zum Erkennen und Verhindern von Mobbing. Über den Button können Sie sich kostenlos folgende zwei Vorlagen von uns herunterladen:

1. Der „Erkennungsbaum“ für Mobbing

Sie können anhand einfacher Fragen einen Fall auf Mobbing prüfen.

2. Das Eskalationsstufensystem

Sie können nun noch auf weitere Kriterien wie indirektes Cybermobbing (ICM) überprüfen und dann die passende Handlungsmaßnahme finden.

Systemisch arbeiten mit Schülerteams

Maßnahmen, welche möglichst das ganze System Schule in die Prävention einbeziehen gelten laut Studien als besonders effektiv. Gerade bei der Ausbildung von Experten (auch auf Schülerseite) sollte daher nicht gespart werden.

Materialien mit denen unsere Schülerteams arbeiten finden Sie hier zum kostenlosen Download. 

Einen „Tyrannen“ konfrontieren

Nicht selten handelt es sich bei Mobbern um Mehrfachtäter. Diese sind wie eine Art „Tyrann“ in der Klasse und schikanieren gleichzeitig mehrere Mitschüler und Mitschülerinnen. Wie können Sie dagegen angemessen vorgehen? 

Wenn Elterngespräche und Interventionen keine langfristigen Besserungen erzielen können bietet es sich ggf. an eine konfrontative Methode zu verwenden. Wir haben ein Beispiel zum kostenlosen Download angehängt.

Wir setzen uns gegen Mobbing ein.

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